本学年，我校体育教学工作全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2021年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

一、学校体育总体情况

（一）体育课程设置与实施情况、体育课开足、开齐情况

我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—5年级每周体育课为3节。开课率为100%。

（二）阳光体育运动开展情况

1.学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2.学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3.开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

4.开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2021年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

5.为增强学生的身体素质，强化学生锻炼意识，丰富校园文化生活，进一步推动我校“阳光体育”运动的蓬勃开展，皇冠小学将花样跳绳作为学校“一校一品”的特色活动，花样跳绳是学校跳绳课程深入推进的重要助推剂，是激发学生热爱跳绳运动的重要载体。经过前期单摇跳绳的积极训练，各班级已经涌现出大量的跳绳达人。在此基础上，学校为每年级准备了花样跳绳课程，以花样跳绳促课程深入开展。经校委会决定，皇冠小学每月月底都举行花样跳绳挑战赛。保证学生每天一小时的阳光体育活动。

（三）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况

1.以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2.多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93.13﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。

（四）体育教师队伍建设情况

学校现有体育教师7名。今年新招入体育教师3人，生师比为183:1。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

学校以校本社团 为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练。

以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学校组织体育教师学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作：⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

（五）教学条件保障情况、场地设施等情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。现有篮球场2个，乒乓球桌12台，跳绳每人一根，垫子70块，铅球10个，排球45个，篮球45个，足球45个，接力棒20根等，体育活动器材能够满足教学需要。教学条件逐年改善。

（六）经费投入情况

本年度体育经费投入2.20346万元。

二、校园足球开展情况

（一）校园足球师资数量

我校现有2名专业足球教练，分别负责足球男女队的训练工作和足球教学工作。

（二）开展校园足球比赛场次、队数、人次。

1.做好足球运动的基础教育和普及工作 

（1）抓普及。

各班成立 足球兴趣小组，利用足球校本教材在课余时间经常开展活动。并由班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。 

（2）抓基础。

利用体育课、课外活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将课外活动课的内容统筹编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。 

（3）抓考核。

每学期末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，开展评优奖惩活动。 

2.举行班级之间的足球比赛和足球特色周 

（1）为了给学校增添更浓的足球氛围，在学好足球校本教材的前提下，给学生更多的比赛机会，每年学校将举行小学生足球联赛，并命名为“皇冠小学校长杯”。由四、五年级各班组织训练参加，比赛采用5人制制足球比赛；一、二、三年级设置趣味足球比赛项目。 

（2）为了凸显校园足球活动的开展，展示校园足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如校足球队纳新大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流赛、亲子足球赛、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。借以促进学校足球水平的发展，加深学校足球文化的底蕴。 

（三）校园足球场地情况、参加师资培训情况、经费投入情况

我校足球场面积2344平方米，因为疫情，教练员线上自主学习足球训练的方面的知识，足球运动员服装约2000元，足球比赛饮料，饭费1000元，足球比赛运动员体检费500元，足球训练设备器材约2000，共计5500元。

（四）足球特色校建设及发展情况

1.足球特色建设总体目标  

在校园足球活动的开展中要坚持以人为本，让孩子们体验运动激情，感受足球魅力，并以足球做为特色名片提高学校知名度，通过足球文化带动学校文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。

2.发展规划

（1）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。 成立足球特色领导管理小组，分工合作。统筹规划学校足球特色发展思路，制定相关管理、评价制度，统筹安排经费投入，并对学校足球创设良好的发展氛围。 

（2）加强制度化管理。

建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球特色项目的正常开展。依据体育与健康教材和校本教材，认真制订年度工作计划，每学期制订具体的足球教学实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 

（3）营造浓厚的足球运动氛围。

向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传板设有“足球专栏”，红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等。 

（4）加大足球设施硬件的投入。

学校每年增添部分足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、标志物、记分牌等，以保证足球运动的正常开展。 

（5）学校统筹安排校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。 

3.努力提高校足球队的素质和竞技水平 

（1）学校成立男子和女子足球队，坚持科学刻苦系统训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性及时性。 

（2）搞好学校足球队的梯队建设，成立学校足球二队，主要由三、四、五年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

（3）经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，力争取得优异的成绩。 

4.开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

（1）鼓励体育教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。 

（2）尝试体育课堂教学的改革创新，积极利用好校园足球校本教材，选择编排适当的足球教学内容插入体育课中，形成我校独具一格的足球教学特色。 

三、学校体育场馆开放情况

我校体育馆对外疫情期间暂停开放，对内面向全体师生开放。

四、改革经验与突出成效 

皇冠小学今年面向全体学生新加了花样跳绳项目，分年级设定了规样和级别，每月都有班级集体赛和个人挑战赛。花样跳绳是学校跳绳课程深入推进的重要改革，是激发学生热爱跳绳运动的重要载体。经过前期单摇跳绳的积极训练，各班级已经涌现出大量的跳绳达人。在此基础上，学校为每年级准备了花样跳绳课程，以花样跳绳促课程深入开展。

五、主要问题与分析

体育大课间计划编制一套完整的花样绳操，但是场地受限怎样合理利用现有场地值得进一步规划。

体育健康测试期间，与班主任和管理学籍老师之前沟通不够，给数据采集带来了一些不必要的麻烦，以后一定提前及时沟通。

六、下一年度发展思路与整改措施

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围，进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

展望未来，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。