自 评

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自 评

得 分

体育课程

（25分）

按照国家要求开齐开足上好体育课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的体育课程，推进教学改革，提高教学质量。

一、二年级体育：每班 4 课时/周；三年级每班3课时/周

六、七、八年级体育：每班  3 课时/周。

25

体育训练及体育比赛

（20分）

面向全体学生组织开展体育活动，因地制宜建立学生体育社团和兴趣小组，保证每周有固定的体育活动时间，每年组织体育运动会、吉尼斯挑战赛等活动。充分利用广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场地等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园体育文化环境。

学校开展体育运动会、跳绳比赛、队列比赛、大课间比赛、跑操比赛等活动每年至少 4 场次/年；

校级学生体育社团/兴趣小组数量3个，列出项目（足球社团，羽毛球社团、篮球社团）；

体育活动学生参与面（占学校学生总数比例）：98%；

20

体育教师

（20分）

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备体育教师，满足体育教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

体育教师总数： 7人（专职7 人）

体育教师平均周课时：

小学 17课时/周；

初中12课时/周

本学年度体育教师参加县级以上培训人数：7人

20

体育场地及条件保障

（25分）

设置体育器材室，并按照国家标准配备体育活动器材。

体育场地配备情况

体育器材室： 1 个；

是否按照国家标准配备体育课程教学和体育器材： 

风雨操场1个、体育馆 1 个；田径场地面积 300 米，篮球场地 3个，排球场地 2个，足球场地 1 个，羽毛球场地1个，乒乓球场地1个（12张桌子）。

25

特色发展

（10分）

发挥本校体育教育资源优势。

列举学校体育教育特色发展成果：威海市经济技术开发区在全面推进体育项目的同时，力争将乒乓球发展为优势项目，去年在区乒乓球比赛中，初中部在只有二年级学生的情况下就获得了二等奖的成绩。。

10

学生体育素质测评

（加分10分）

认真组织实施学生体育素质测评。

本学年学生体育素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）100%

9