回望是成长的姿态

聚力是工作的常态

和光同尘，与时舒卷，

年终岁尾， 我们静静回首，

走过风，走过雨，我们细细品味，

有过得，有过失，我们娓娓道来。

在忙忙碌碌中，一个学期的时光转瞬即逝，2024—2025第一学期即将结束。这短暂而又充实的小半年里，我们每一位明小人踏实进取，自我鞭策，团结互助，爱岗敬业！时间记载着辛勤与付出，见证着收获与成长。我们凭借着无私与坚守、担当与奉献圆满完成了本学期的各项工作！

“善总结者得其智，善反思者得其谋。”为总结经验，明确下学期工作新方向，请每位教师和中层领导对本学期工作认真总结，并对下学期工作进行谋划！定于1月8日和15日（时间暂定）进行期末总结述职交流会。

活动安排：

第一部分：中层团队，积淀前行

中层干部在学校治理体系中处于承上启下的枢纽位置，是学校战略落地的操作系统，是学校品质提升的关键力量。一支业务精湛、砥砺奋进的中层队伍，不仅是学校发展的坚韧“底盘”，还是强劲的“发动机”。

1.每位中层围绕自己分管的部门工作，对自己一学期以来的履职情况进行总结。要求立足分管工作具体阐述本学期工作的亮点和创新点、取得的成绩和经验，不足与改进，并对下学期重点工作做好规划。

2. 1月14日前将电子版（word文档）和纸质版上交到办公室韩小敏主任处。（具体交流时间放假前全体教师会。）

第二部分：教师团队，蓄力成长

学校的稳健发展，离不开教师团队的稳健成长。作为教育工作者，既要善于脚踏实地实践创新，又要不断能够在回头看和向前看，在自我觉察和相互学习中调整发展方向，做更好的自己，与学生共同成长。

1.总结自己本学期的各项工作，采用“五W”法，结合以下5点展开：（1）教学理念，我坚守了什么？（2）常规教学，我坚持了什么？（3）创新实践，我尝试了什么？（4）同伴互助，我分享了什么？（5）不足与失败，我反思了什么？ 内容可包括教研组长、级部长、班主任的工作，也包括自己的读书成长、教学成果、教研活动、社团指导等方方面面。

2.对于下学期工作的设想，从三方面进行（1）下学期要坚持（保持）上学期什么？如何保持？（2）下学期要改进上学期什么？改进配套措施是什么？（3）下学期要创新工作是什么？创新思路是什么？

3. 1月8日放学后进行分组交流，学校中层按分管级部走进各组聆听述职，每位教师和中层均要聆听打分。（现场打分，结束后直接上交）最终按总人数3：4：3分为三个等次，计入教师个人考评。结束后各级部长负责将每位老师的电子版（word文档）和纸质版分别收齐，交给教导处刘春红主任。

4.各年级级部长负责组织，安排一人负责拍照，提前将教室桌椅拼成围坐的形式，提前打印评分表，结束后和分管主任一起确定好最终等次结果，上报给刘春红主任。

拒绝空话套话、拒绝网上抄袭。（根据需要可结合PPT展示） 未尽事宜，另行通知。

威海经济技术开发区明珠小学

                                                                                            2024年12月11日