1.总则

1.1 编制目的

学校是人群较为集中的地方，是突发公共卫生事件集中的场所，也是传染病的集散场所。为遵循教育“健康安全第一”的指导思想，确保师生身体健康，指导全校有组织、有领导、有计划、有针对性地控制传染病的蔓延，并迅速控制疫情。

1.2 编制依据

根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，结合我校的实际情况，特制订本预案。

1.3 适用范围

学校突发传染病防治范畴。学校突发传染病防治是指在学校师生中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。

1.4 工作原则

预防为主、常备不懈，宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.应急机构及职责

严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的传染病防治工作。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

2.1成立传染病防治组织机构　　

组长：宋协广

副组长：邢玉玲

成员：刘延丽、吕滨、王明霞、许凌云、陈鲁美、李怡婷、各班主任、刘昌海、颜佳、于玫瑰

疫情报告人：刘延丽

2.2工作职责：

1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的传染病防治应急预案。

2.建立健全传染病防治责任制，检查、督促学校各部门各项传染病防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发传染病的宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现传染病早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7.及时向当地的卫生社区或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。

2.3传染病突发事件工作领导小组应急职责分工
组长：宋协广  校长  13963152858

全面负责应急指挥工作，签发有关应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展应急工作。
  副组长：邢玉玲  校长助理  15216306901

负责组织准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；负责紧急抢救组的人员安排和协调等工作。
    各班班主任老师：发现班级出现传染病后立即向校医汇报，并对学生进行隔离，及时通知家长。

校医：接到班主任老师的报告后，立即通知校领导，并向疾控中心汇报，马上到班级进行消毒，采取隔离措施。

2.4成立应急救援领导小组下设4个工作组

1.通讯联络组：组长许凌云13869036677，组员郭燕、韩旭、李芸芸、殷参参，职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时向市疾病预防控制中心和上级教育主管部门汇报学校的突发传染病发生情况，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事故情况的收集，统计人员伤亡和财产损失情况，公布病情感染源及其采取的防护措施，维护学校稳定。   

2.医疗救护组：组长王明霞13863130203，组员李怡婷、刘畅、宋雯雯、颜佳， 职责：负责对患病师生进行初步救护和转院治疗，通知患病人员亲属，积极配合卫生部门，对病人和与传染病人或疑似病人密切接触者采取必要的检查和预防措施，防止疫情扩散。

3.后勤保障组：组长吕滨13863099360，组员许东洋、于海超、晋战、王鹏飞、邹浩、王聚峰、郑庆岩、郑旭、刘昌海， 职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好能用，设置临时救援场所，及时运送人员、伤员和应急物资，对传染病病人、病源携带者、疑似传染病病人所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所、物品进行隔离消毒。

(4)善后处理组组长：组长刘延丽13869092233，组员陈鲁美、林子惠、侯文荣、谷居池， 职责：开展人群调查排查，维护现场秩序，做好学生思想稳定工作，落实疫情日报告制度和零报告制度，向师生和患病人员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，组织教学秩序的恢复工作。

3.预防与预警

3.1 危险源管理

1.学校利用网络、宣传橱窗、板报、广播等宣传阵地，开展健康教育，开设健康教育课，开办健康教育讲座，增加师生自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。

2.搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇。对人员密集的教室、图书馆、办公室、会议室等场所定期进行消毒。

3.保障饮用水符合国家卫生标准。

4.定期组织师生体检。保证师生有病早发现、早诊断、早治疗。

5.按照国家计免制度要求，开展甲流、手足口病、风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种宣传工作。

6.被发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的学习和工作。

3.2 预警行动　　

1.学生在家如发现患有传染病就不要到校上课，电话通知班主任并说明原因及时到医院就诊。　　

2.班主任每天晨午检时，如发现患病学生立即通知家长，并及时把学生送往医务室观察。　　

3.班级中如有患传染病学生，学校在第一时间上报。班级立即采取通风、消毒等措施，并等待卫生防疫部门处理。　　

4.在教学环境中发现患传染病学生，就地隔离，任课教师立即疏散其他学生到操场进行活动并报告学校，学校迅速报告疾控中心移交患者，同时通知家长。　　

3.3信息报告与处置

学校突发传染病事件发生后，学校领导应立即将情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向上级主管领导报告；疫情报告人吴春丽应在规定时限内将突发传染病发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向市疾控中心汇报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

(1)建立自下而上的突发传染病逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，学校24小时值班电话：5965258，班主任老师及时发现潜在隐患，以及可能发生的传染病疫情。 

（2）学校师生发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向晨午检报告员校医报告。

(3)学校在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限由疫情报告人刘延丽报告区教育分局报告。

(4)执行学校突发传染病报告程序，在确认传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。

(5)任何部门和个人都不得瞒报、漏报、谎报或者授意他人漏报、谎报传染病防控信息。

4.应急响应

4.1 应急等级

根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施细则的规定，法定传染病分为甲乙丙三类39种传染病。

4.2 响应程序

1.学校应急救援领导小组接到报告后决定是否启动应急预案，通讯联络组根据要求写出书面报告，并积极主动配合有关疾病控制机构采取有效措施，做好疫情处理与控制工作。

2.应急预案启动时，学校应急救援领导小组立即亲临现场指挥。

3.医疗救护组马上拨打“120”电话，对疑似病例患者安排隔离观察，并负责做好传染病控制工作：

(1)凡发现无法确诊的甲、乙类传染病人及疑似病人，立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗，并进一步跟踪了解病人诊断和治疗情况。

(2)对与传染病人或疑似病人密切接触者，采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

（3)医疗救护组各成员做好自身的防护工作和校医室消毒工作，尽量避免造成传染病的扩散。

(4)一旦发生传染病暴发流行或接到市疾控中心的传染病疫情预警报告，立即上报学校有关领导。

4.后勤保障组对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的物品、所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所做好终末消毒处理，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.通讯联络组及时向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信心。

4.3 应急结束

1.善后处理组负责封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动，停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见。

2.后勤保障组负责疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。

3.医疗救护组负责疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

5.后期处置

善后处理组负责做好学生和家长的思想工作，稳定学生和家长的情绪；启动疫情日报告制度和零报告制度。学生早晨到校，安排班主任观察每位学生的身体精神状况，如发现异常（发热、头疼、精神疲倦、面色苍白等）及时送校医室检查诊断。若学生缺勤，班主任及时与家长联系，如因身体问题，问清具体病名、就诊医院后，及时报学校校医室备案并及时向学校领导、上级卫生和教育主管部门报告，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗，防止传染病扩散蔓延。

6.保障措施

6.1 通信与信息保障

应急调度组做好联络体制建设，把各组的联系电话及时进行更新，及时发布。

6.2 应急队伍保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

6.3 应急物资装备保障

学校总务处及时做好物资购置与保管工作。

6.4 经费保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。学校对本项资金进行合理分配，及时补充。

7.培训与演练

7.1培训

每学期，各应急组对本组织则进行学习。

7.2演练

每学期整体演练2次，各组演练4次以上。

8.奖励

凡是能够认真参加应急事件的教师，在绩效考核中予以加分，如不能完成任务的（情节严重者），年度考核为不合格。

9.  应急预案实施:

本项预案长期有效，针对实际，及时修订。