为了丰富校园文化生活，营造校园科技氛围，培养学生科技创新精神和科学素养，增强学生的爱国情怀，提高学生设计、制作和创新能力，凤林中学开展了“体验科技·放飞梦想”为主题的校园科技节活动，本周初三级部组织了第二届“让梦想飞——水火箭的设计与制作”活动。在第一届水火箭远度比赛的基础上，今年重点聚焦水火箭的飞行高度比拼。

4月12日在初三级部学生大会上，校长助理宋涛老师启动与布置水火箭制作大赛的时间安排与前期准备工作。制作水火箭比赛消息一经发布，同学们兴趣浓厚。在比赛前根据水火箭设计与制作学习任务单进行小组的细分工，并做好赛前的准备工作。

学生通过前期的调查研究开始设计自己小组的水火箭。在设计中，各小组充分考虑了材料的选择、组装、预期的效果等，小组成员分工合作，利用废弃的饮料瓶、胶带等简易材料，开始了水火箭制作之旅。在制作过程中，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力。有的小组精心设计了火箭的外形，让它看起来更加酷炫，有的小组则注重火箭的性能，力求让火箭飞得更高、更远。 

各小组制作完成水火箭后，组内全体成员上台交流展示自己设计的火箭以及水火箭名，并阐述自己设计理念以及水火箭的实验原理。

经过紧张而充实的制作过程，终于到了水火箭发射的时刻。在操场上，学生们围成一圈，共同见证这激动人心的时刻。水火箭的发射过程，不仅是一次动手实践的体验，更是一次深入了解物理知识的旅程。同学们在亲手方式水火箭的过程中，会学习到力学、气压等基础知识，也会体验到团队合作的乐趣。当看到自己制作的水火箭在气压的作用下冲天而起，划过天空，留下一道美丽的弧线时，现场爆发出阵阵欢呼声和掌声，那种成就感与自豪感是无法用言语来表达的。经过紧张刺激的水火箭发射比赛，各班从设计和飞行高度两部分进行评比，并选出优胜小组。

水火箭比赛是一个充满挑战与乐趣的活动。参赛者们需要运用自己的智慧和创意，设计出外形独特、性能优良的水火箭。在比赛中，同学们不仅要比拼水火箭的飞行距离和稳定性，还要展示他们的团队合作精神和解决问题的能力。

本次水火箭活动取得了圆满成功，同学们在活动中展现出了极高的热情和创造力。通过这次活动，大家深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也对自己的能力和潜力有了更深入的认识。未来，我们将继续开展更多类似的实践活动，为学生提供更多锻炼和展示自己的机会，让他们在实践中不断成长和进步。