新港小学地处威海经济技术开发区富海家园东，毗邻威海国际海港客运站，学校占地约1.8万平方米，总建筑面积2.1万多平方米，经过一年的建设，于2021年8月顺利完工。学校包括教学楼、实验楼、办公楼、报告厅、体育馆、食堂。学校设有科学实验室2个，微机室、音乐室、美术室、计算机室2个，书法室、综合实践室、心理咨询室各1个。学校现有教学班17个，在校生680余人，教职工41人。

步入校园，触目可及的橘、黄、绿三色代表着希望和梦想，张扬着蓬勃向上的力量。学校设施配置齐全，智能化管理系统一步到位，一流的现代化教学设施使新港学子享受到优质的教育，为经区教育增添了一道靓丽的风景线。

学校以打造高效课堂为载体，转变教师教育培养模式，尝试构建高效课堂的教学模式，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、可持续发展的教师队伍。一是狠抓教材教法的学习研讨和课堂教学改革，促教师基本功和课堂教学质量提高。二是构建学科教学模式，打造高效课堂。三是加大教师培训力度，提高教师队伍专业化水平。四是搭建发展平台，促进教师专业化成长。

学生的发展离不开课程的设计。在课程研发之初，我们结合新港小学自身的独特的课程情境，以学校人文历史轨迹为依托，以周边文化资源为依附，深入了解课程发展的积淀与生长点。基于对课程情境的深入研究，学校以地域文化为课程资源之亮色，缤纷活动为课程体验之润色，校园环境为课程建设之基点，孩童需求为课程开发之原点，开放格局为课程开发之视点，寻求最恰切的课程发展路线。随着学校对课程的整体规划，我们仍深感需要进一步思考与提炼，进而实现学校办学理念的顶层性与落地性的契合。

在学生德育发展方面，学校以生态育人为宗旨，从课程、文化、管理三个微观领域切入进行治理，优化环境，改善关系，培育习惯，形成“融入生活·多元主体·浸润养成”的新港小学德育工作新样态：一是构建“1+N”项目体系，培养品德培育习惯，即以思政课程为主渠道，以班级文化、全员导师、校园岗位等N个项目同向推进。二是细化“浸润育人”模式，真实体验滋养成长，实施德育课程。

新港小学发展势头喜人，谋求可持续发展的新思路、新目标已初步建立，全体教职员更加干劲倍增。新港小学正以崭新的姿态向着高质量、高标准、特色化、现代化的目标迈进。