悦海小学第四届跃+ 悦澎湃

“迷彩飞扬·强国有我”体育节活动方案

一、指导思想

为丰富我校体育教育的内涵，夯实学校的“跃+”体育特色，本着五育融合的原则，特举行悦海小学第四届“跃+ 悦澎湃 ”体育节。旨在通过项目课程的实施，让学生在运动、时间、创造、阅读等项目学习中，提升对运动会全方位的认知和体验，提高运动能力、阅读能力和创造能力，充分发挥各学科协同育人功能，促进学生身心健康全面发展。

二、活动主题

跃+ 悦澎湃-----“迷彩飞扬·强国有我”

三、活动时间、对象

活动时间：2025年10月15日

活动对象：全校师生

四、活动分工

1.处室分工

总负责人：宋丽   执行负责人：张莎莎

教导处：运动会整体活动策划、两位学生主持、颁奖、学生教师代表发言。

德育处：精神文明奖方案制定与评选；精神文明奖包括开幕式、宣传报道、卫生、安全保障。

总务处：运动会秩序手册、赛场组织、站位和座位安排、后勤保障（音响、主席台桌凳、比赛器材准备、横幅等），条幅名称：2025“奔跑吧少年”儿童青少年主题健身活动经区分会场暨悦海小学第四届“跃+ 悦澎湃”体育节

办公室：活动摄像、来宾安排、主席台布置等。

2. 各方队分工

花束队（马小茹、唐佳怡）；彩旗队（队旗）（王子亭、于新宇）；国旗队（谷红松）；各班级运动员方队（王超、王继轩、各班班主任）。

五、活动和赛事安排

六、活动要求：

1. 本次体育节鼓励全员参与。

2.运动会开幕式本着“迷彩飞扬 强国有我”的原则，每班结合选定的兵种主题，准备服装和道具，行进到主席台前要驻停表演30-60秒钟，形式可多样，展现出每个学生昂扬的斗志和积极向上的精神风貌。

3.各班要广泛宣传、营造运动会浓厚氛围，做到精心组织、积极参与、重在指导、讲究实效。各项参赛活动，要遵守活动纪律，服从指挥，确保学生安全。班主任要在活动前做好学生的安全教育，无论是参与赛事，还是观看比赛，都要以安全为前提。

4.各项活动的负责人，要做好活动的准备、实施、总结等各项工作，及时沟通、按时完成，注意留有活动的过程性及成果性资料，汇积档案（活动方案、活动评分表、活动成果、活动掠影等）比赛时做到公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

5.本次运动会重在全员参与，所有校级参赛者必须由班主任老师在班级内按照正规流程进行初选。所需比赛用品，由学生家长自愿购买，不得强制购买或者强制购买地点。

6.具体时间节点：

七、活动评价：

1.评分：个人赛：取前六名，按7、5、4、3、2、1记分。

团体赛：按14、10、8、6记分。

2.奖励：个人奖前三名；团体奖第一名；精神文明奖各级部奖第一名；跳绳项目（单摇）设班级单项奖，根据班级学生平均成绩分一、二、三等，另外，年级跳绳优秀率第一名的班级，也列为优胜班级。

3.精神文明奖的评选。（见德育处具体细则）

4.公众号、视频分工：

稿件：栾秀婷  

拍照：唐佳怡、逄鑫、于松禾、 各班主任（每班提供5张最精彩的个体+集体比赛瞬间、开幕式的照片、两段精彩视频以班级命名上传学校群文件夹。）

公众号制作：逄鑫 、于松禾协助选择优质照片

现场广播站、审稿、开幕式读稿学生：栾秀婷 

档案整理：逄鑫+体育组。   

八、比赛细则详见《悦海小学第四届运动会秩序册》。

附件1：

     一、团体趣味项目：

低年级：

1.夹球跳：每班6人，排头向前站到起跑线后，听到哨音后，排头两脚夹球用双脚跳的方式到达终点线，绕过标志杆，然后迅速跑回，把球交给下一位队员。以此类推，依次进行，快者为胜。（中途掉球，须捡回再失误处重新开始。交换时不得抛扔，否则重做。）

高年级：

2.网球拍托网球跑：每班6人，在一条15米的赛道上，手持网球拍手柄，跑到障碍物后绕过障碍物，原路返回把球拍及球交给下一个人，以此类推，快者为胜。比赛开始后，手及身体其他部分不得碰触网球，如球掉到地上要捡起球，回到球掉的位置重新开始。（注意事项：1、必须拿球拍手柄2、球在哪掉的，必须回到哪里重新开始。）

二、团体竞技项目

 4×200米男女混合接力

每班男女各2人，每人跑200米，第一棒不乱道，第二棒站在原道次接棒，接棒后可适时机汇入第一跑道，三、四棒接棒时按照第二棒的名次分别站在1、2、3、4跑道接棒。