索引号: 12371000778428814Q/2025-00602 文号:
公开范围: 面向社会 公开时限: 长期公开
发布单位: 威海经济技术开发区悦海小学 发文时间: 2025-02-25
公开方式: 主动公开
悦海小学2025年寒假德育实践作品展活动方案

发布日期:2025-02-25 08:53 访问次数:


一、活动内容及作品要求

年级

项目

活动内容及要求

一、二年级

体验传统文化

 

感悟传承魅力

在蛇年到来之际,请大家充分发挥自己的想象,利用橡皮泥或太空泥制作一件关于“蛇”的主题作品。

具体要求:

1)材料要求:橡皮泥、太空泥。

2)可以参考生肖泥人及面塑作品进行制作,也可以发挥自己的想象自主创作。

3)制作完成后,需要作品固定在一块15*15cm的硬纸板上,并且在纸板上注明作者班级、姓名

三年级

体验传统文化

 

感悟传承魅力

1.项目名称

“儿时好伙伴——大阿福”

2.项目要求

1)制作内容详见《寒假生活指导》34页。

2)制作完成后,需要作品固定在一块15*15cm的硬纸板上,并且在纸板上注明作者班级、姓名

投身劳动实践

 

体悟最美瞬间

1.项目名称

“感恩的心”和“平凡小物 动手创造”

2.项目要求

1)活动内容详见《寒假生活指导》24

2动手创作出的物品不宜过大,高度不高于15cm,需将作品固定在一块15*15cm的硬纸板上,并且在纸板上注明作者班级、姓名。

四年级

体验传统文化

 

感悟传承魅力

1.项目名称

“鞭炮高挂喜洋洋”

2.项目要求

1)制作内容详见《寒假生活指导》44页。

2制作的饰品长度不大于50cm,并且在作品上要注明作者班级、姓名。

投身劳动实践

 

体悟最美瞬间

1.项目名称

“春节有我更精彩”

2.项目要求

1)活动内容详见《寒假生活指导》47页。

2请同学们将自己的“忙年”经历以及过年的美好时刻用手抄报的形式记录下来。手抄报使用8K素描纸横版制作,手抄报上要注明作者班级、姓名。

五年级

体验传统文化

 

感悟传承魅力

1.项目名称

“魅力无穷的中国年画”

2.项目要求

1)绘制内容详见《寒假生活指导》46页。

2)绘制年画使用8K素描纸,横版竖版皆可,年画上要注明作者班级、姓名。

投身劳动实践

 

体悟最美瞬间

1.项目名称

“我爱我家”

2.项目要求

1)活动内容详见《寒假生活指导》25页。

2)请同学们将自己的“大扫除”经历用“劳动记录表”的形式记录下来。(“劳动记录表”可适当进行装饰,模板详见附件3

 

二、活动展评要求

1.各班级按要求展示作品实物:一、二年级展示传统文化类”作品,三、四、五年级展示“传统文化类”和“劳动实践类”作品。

2.各班级在第一周完成班级作品布展。

①布展场所:各班教室外走廊靠南墙位置(各班贴墙摆放6张课桌)

②布展要求:各班利用走廊课桌及墙面黄色毡布对班级作品进行展示,作品数量不限,作品摆放布局合理美观。

3.第二周德育处将组织评委从作品数量、作品质量、作品布展美观程度等方面进行评价,并投票选出“年级十佳作品”。

4.评委:颜娇娇、周泽华、毕孟雨、印舒、段丽军、王秋香、张晓、闫玉凤、马小茹、唐佳怡、刘子琦

5.德育处将回收“年级十佳作品”,并在教学楼大厅进行再次展示。

 

威海经济技术开发区悦海小学

                                                                                                                                                                                                                 2025年2月

 

 

 

 

 

布展参照图

 

 


悦海小学2024-2025学年度

“寒假体验式德育主题实践作品展”评分表

班级

作品数量

20分)

作品质量

30分)

作品展示效果

40分)

附加分(10分)

总分100分)

1.1






1.2






1.3






1.4






2.1






2.2






2.3






2.4






3.1






3.2






3.3






3.4






4.1






4.2






4.3






4.4






5.1






5.2






5.3






5.4






 

评委签字:          

评分标准:满分100分,包括以下方面。

1)作品数量(20分):数量不宜过少,提供的位置空间尽可能摆满。

2)作品质量(30分):展出作品质量高,均为学生原创作品。

3)作品展示效果(40分):班级布展整体效果美观,空间利用合理。

4)附加分(10分):展出效果有明显造型设计、可体现班级特色。

评分要求:打分不得出现小数,最小分差为1分,在级部内以班级为单位进行评分(即一个级部内各班级之间不得出现相同分数)

(注:每个级部、每类作品需要评选出10件“年级十佳作品”,请各位评委老师在此页背面注明所选“十佳作品”作者的班级、姓名)

作品类别

年级

作者班级及姓名

传统文化类

一年级


二年级


三年级


四年级


五年级


 

 

 

作品类别

年级

作者班级及姓名

劳动实践类

三年级


四年级


五年级


 


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