为加强安全演练实效，切实加强学生的自救自护能力。确保在地震来临时应急预案能够快速启动，最大限度地保护师生生命安全，减少不必要的伤害。特制定3月27日（周四）体育大课间防震安全疏散演练方案，要求和疏散人员安排如下：

一、演练流程：

（一）9点56分：班主任在班级向学生说明演练的相关要求。

需要说明的要求：

1.本次是常规（严格按照疏散路线进行疏散）防震疏散演练，预警信号是两遍警报：第一遍警报躲避（躲在桌子下），间隔1分钟，第二遍警报疏散（决不允许警报没响提前在教室外排好队）。

2.疏散时，教会学生在班级内如何快速变成两路纵队，一路从前门疏散、一路从后门疏散。

3.注意安全，在疏散的过程中用书本、坐垫等物品保护好头部，在疏散的过程中要听从老师指挥，不拥挤、不推搡、不嬉戏打闹。

4.在整个疏散过程中每个班级保持两路纵队，安静有序快速地进行疏散。

5.坚决防止出现踩踏事故，如果万一出现，应该马上停止演练，及时施救。如果遇到摔倒情况，要教会学生如何保护自己（例如将身体蜷缩、靠近墙根等）。

6.疏散到操场指定位置后（四列纵队，紧凑一些），保持蹲姿，用书本保护好头部，班主任老师组织学生及时整队，保持安静。

7.自己班级的全部师生安全撤离后，班主任老师指派一人迅速清点人数，然后向操场前面的于新宇（北）、谷红松（南）老师进行汇报  石铺路面王子亭。

汇报口令是：“报告指挥，*年级*班，应到*人，实到*人，报告完毕，请指示”

指挥口令：“接受你的报告，请回。”

（二）10点03分开始：发布预警信号

第一遍警报：教师组织学生躲避，间隔1分钟，第二遍警报，教师组织学生疏散

（三）组织疏散

听到第二遍警报响起后，班主任老师快速判断，迅速组织学生按照正确路线进行疏散，教室里的同学自觉分成两路纵队，一路从前门进行疏散、另一路从后门疏散。楼梯（内）拐角的老师，要协助班主任老师组织好学生，用手势引导学生向正确的疏散路线进行疏散

（四）操场组织

操场组织：谷红松

石铺路面组织：王子亭

（五）演练总结：

德育处老师主要总结演练过程中存在的亮点和问题。

二、疏散路线及疏散区域负责教师：

1.以应急疏散路线图为准，具体疏散路线及人员（面对学生站位）安排如下：

三、相关责任和要求：（疏散的宗旨是：安全第一，速度第二）

1.教室内要确保靠近门的同学第一时间把前后门打开，班主任教师在室内组织疏散，其他教师迅速到指定的位置站好并进行疏散指导。

各中层负责楼层：

教学楼：

一楼：王超

二楼：王晓静

三楼：夏志英

四楼：连玮

2.组织疏散的教师确保把自己负责区域内的所有的门打开，保证疏散通道的畅通。

3.班主任走在疏散队伍前面，控制好班级疏散队伍的速度，做好礼让、不推不挤，严肃教育。

4.疏散处老师协调好学生的秩序，学生带出教学楼后，随学生到操场，演练结束后到德育处汇报疏散过程亟待解决的问题，以便及时反馈到班级，便于班主任进行管理与调整。

四、其他安排：

警报：毕孟雨

拍照：宋徐瑞（教学楼内及室外）

秒表：周泽华

                                                                                    威海经济技术开发区悦海小学

                                                                                     2025年3月