主要职责
（一）校长工作职责 校长是学校的行政负责人，在上级教育行政部门的领导下，主持学校教育教学和其他行政工作。其主要职责是： 一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。执行教育教育行政部门的决定，以人为本，依法治校，按照教育规律确立办学目标，不断提高教育教学质量。 二、不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。 三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则；坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施"以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育"，切实加强和不断改进学校德育工作；坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。 四、负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质，努力办出自己学校的特色。 五、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和中层干部参加的校务会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。 六、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。 七、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开，不断完善和提高学校的整体形象。 八、 领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学的原则， 坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理学校财务和财产。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和教职工福利。 九、定期向学校支部通报学校情况，重大事情事先和党组织商定，自觉接受党组织监督。保障教代会和工会行使职权，定期向教代会报告工作。 （二）副校长工作职责 一、协助校长组织贯彻党和国家的教育方针、政策、法规。 二、协助校长落实党的知识分子政策和干部政策，团结加强与教职工的联系。 三、负责主持主管范围内的各项工作，领导和组织实施主管范围内的工作，协调和支持主管以外的其他工作的开展。 四、组织制定主管范围内的各工作项目的发展规划，学期、学年工作计划，建立完善相应的规章制度，并监督执行；保证主管工作的正常进行。 五、协助校长组织开展多种形式的教师培训工作，做好业务指导工作。 六、配合党支部、支持学校工会、共青团工作。 七、校长不在岗时，行使校长职权。 八、配合党支部工作，并接受其监督。 九、发挥学校教育的主导作用，充分结合家庭与社会，创造良好的育人环境。 十、协助校长多渠道筹集资金，改善办学条件。 （三）办公室主任职责 一、主持学校办公室工作，协助校长处理日常行政事务，正确贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级决定。 二、根据上级文件精神及学校具体情况，向领导提出各时期工作建议，负责组织起草学校行政工作计划和工作总结，组织全校性行政会议。 三、根据上级指示和有关精神，支持全校性规章制度的起草、定稿和修订工作。 四、参与学校中心工作，深入实际调查、了解和掌握学校教学、行政、后勤、开发和职工思想方面的情况，及时向学校领导汇报，协调学校各科室的工作关系。 五、按照校长的布置，检查各科室对学校行政决议、决定、工作计划的领导指令的贯彻执行情况并负责催办落实。 六、以学校名义上报和下发公文文稿的审核、修改和报请领导的审核工作；组织好学校公文、资料的打印、装订和发送工作。 七、负责学校行政会议及其它重要会议的记录，整理归档和保管，负责全校性行政会议的准备和组织工作，负责学校印章、介绍信的使用与管理。 八、组织好学校公文的收发、传递、保管工作，负责学校印章、介绍信的使用与管理。 九、负责学校领导和有关科室办公用车的调度和派遣。 十、负责接待上级机关、外单位来校的人员，并做好用车、膳食、住宿等方面的安排。 十一、负责对外来访联系等人员的接待，按照归口处理和原则，做好交办、催办和督促检查落实。 十二、主持文书材料的搜集、立卷、归档和管理工作，主持记载学校大事记，领导档案室工作。 十三、组织学校电信通讯、收发和文印工作，保障学校电信通讯通话畅通和收发工作正常完成，并负责公用报刊的征订、审批工作。 十四、组织本部门的政治学习和业务学习，负责本部门人员的思想政治工作的考勤、考核工作。 十五、完成校长交办的其它工作。 （四）教导主任职责 一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办学。全面完成教育教学任务。协助校长制定和组织实施学校的教育、教学各项工作计划，经常进行检查，定期进行总结。 二、组织、管理教学工作。协助校长选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划。定期召开教研组长会，推动教学研究工作的开展。检查教师备课及教学情况，有准备地组织观摩教学。帮助教师总结经验，及时交流。 三、组织教师的文化和业务进修，协助校长制定教师进修计划，检查教师进修情况。充分发挥教师的作用，注意培养教学骨干的新生力量。 四、领导教学工作。落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排作息时间表和课程表，搞好学生日常生活管理，维护正常的教学秩序。负责招生、新生入学和编班工作，组织好期中、期末的复习考试工作。经常检查指导实验室、图书室和文印室的工作，注意图书、仪器、体育器材等教学设备的添置、管理和使用。 五、抓好教育教学改革，做好教师教学工作成绩的考核。 （五）教导副主任职责 一、作好业务校长和教导处主任的助手，认真做好每项工作。 二、协助教导主任制订教辅人员的岗位责任制，并对其进行考核，做好业务活动考勤，记录好业务会议记录和业务日志。 三、协助教导处主任抓好教学计划的具体落实。协助分管校长、教导主任做好学校体育卫生艺术工作。 四、收集整理教师教学资料，管理好教师业务档案。 五、协助教导主任组织好各项考试，具体实施考务的各项事情。 六、协助业务校长、教导主任组织好各项业务活动采取有力措施保证正常的教学秩序。 七、做好学校分配的其它工作。 （六）政教处主任职责 一、根据学校的工作要求，制定德育工作计划，主持政教处全面工作。 二、协助分管校长做好班主任工作，对班主任工作进行监督，定期组织班主任学习交流经验和总结工作。组织安排好班会、校会活动，定期将级部常规检查结果汇总公布。 三、注意培养学生干部的工作能力、学生的自治能力。定期组织学生干部学习和经验交流。 四、负责对学生的安全、纪律、卫生、文明礼仪等教育、管理和奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进班集体的评选和表彰，对违犯纪律的学生予以处分。 五、负责各班级卫生区排放区域的划分，组织好纪律、卫生、出勤、胸牌、学生着装，早操、课间操等的检查评比。 六、组织好教师及学生的各种文体活动，努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动。 七、选拔、培养好学生会干部，指导工作的方式、方法，充分发挥学生自我管理的优势。 八、负责对学生干部的培养、教育，培养班委、团支部，指导学生工作。 九、定期召开学生思想分析会，及时掌握学生的思想动态，研究教育措施，搞好学生的思想政治工作，特别是后进生的转化工作。定期向分管校长汇报学生情况和班主任工作情况，学期末写出工作总结。 十、根据学生守则和学生日常行为规范要求，制定校内相应的校规，校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。 十一、根据学校安排，负责临时性劳动任务的分工、组织及检查。 十二、完成学校安排的临时工作。 （七）总务主任职责 一、负责学校的“绿化、美化、净化”工作，将校容校貌与学校文化融为一体。 二、管理校内的水电及各种设施设备的维修与保养，使其常年处于良好的使用状态。 三、坚持为教学服务，为师生生活服务的方针。及时采购供应教学设备，努力创造良好的生活环境。 四、负责学校的基建和校产保管，对学校财产要登记造册，定期检查。 五、物资购入方面，要把握时效性与前瞻性，必须考虑长期效益，使所购置的设备、产品，在一段较长的时间内不至于落后。 六、对学校重大财、物的投入，要广泛听取各方面的意见，经校务会讨论通过后，再经校长批准，责成有关人员具体实施。 七、做好核查清理工作。每学期须清仓查库一次，每年度须清产核资一次，掌握库存情况，避免重复购入，同时报请校长，将闲置物资或调出或处理，以物尽其用。 八、不定期向校长汇报近阶段工作长远谋划，使校长在少花时间的前提下能全面了解。 （八）少先队辅导员职责 一、辅导大中队委员会或小队长制定并落实各项少先队工作计划，开展活动和工作。 二、培养少先队集体、少先队干部、队的积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们兴趣与特长。 三、了解掌握少年儿童的思想、品德、学习、健康和生活等情况。并及时向党、团组织和学校行政反映。 四、主动向学校、家长、社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛的支持和帮助。 五、大队辅导员要领导中队辅导员的工作，了解他们的工作情况，听取他们的意见，帮助他们开展少先队工作。 （九）教研组长职责 教研组长是本学科的学科带头人，是本学科教学、教研工作的领导者和组织者，对本学科教学质量负责。其职责如下： 一、教研组长主持教研组工作，组织本组教师学习有关的教育方针、政策，贯彻执行教学计划、教学大纲，并经常向教导处汇报工作。 二、根据学校工作计划，制定教研组年度和学期工作计划；审查本教研组内各备课组工作计划；期中、期末组织督促教师做好阅卷、评分和试卷分析工作。期末写出教研组工作总结。 三、组织本组的教研活动，开展以改进课堂教学、提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动。积极申报课题研究，带领组内教师积极制定课题计划，开展有实效、有特色、提高学生素养的课题研究活动。 四、 负责本教研组所有教研资料的收集和整理工作。在需要的情况下组织教师编写教辅资料。 五、组织好本组的汇报课、研究课、学科竞赛等活动和校本课程的开发及教学工作。 六、掌握本组教师备课、讲课、作业批改、辅导的情况，参与教导处组织的教师教学常规检查。落实学校常规教学基本要求。 七、关心组内青年教师的培养工作，充分发挥骨干引领和榜样示范作用，通过以老带新，示范课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师，提高业务水平。 八、模范遵守学校制定的规章制度，贯彻执行学校的各项要求。关心组里工作，关心组员的思想、工作、生活情况，及时向教导处反映群众的意见和要求，起到桥梁作用。 九、工作中言谈举止，注意时间，地点、时刻想着组内团结。工作中发扬少说多干，早来晚走，不斤斤计较的奉献精神。 十、留心学校各项教学活动，组织本组教师撰写教研信息和论文，并积极向各级报刊投稿。组织组内教师积极辅导学生，向报刊杂志投稿。 （十）年级组长职责 年级组长直接领导本年级班主任和科任教师，负责年级的全面工作，其岗位职责如下： 一、依据学校要求制定并实施年级工作计划，期末做好年级工作总结。 二、贯彻上级和学校会议精神，保证本年级正常教育教学秩序。 三、召开年级教师会、班主任会、学生干部会、学生大会和学生家长会。 四、 掌握年级学生思想情况，做好学生思想教育工作。 五、坚持对各班班风班纪的检查，对各种常规的检查，对学生评定把关，做好学生的奖惩工作。 六、掌握、控制学生流失现象，抓好应届生的巩固率。 七、协调各班、各学科的关系，使年级形成一个团结协作的整体。 八、组织年级开展教育研究活动。 九、 抓好本年级的考勤考核评比工作。 十、处理年级日常事务，处理或配合有关部门处理偶发事件。 十一、 组织全体师生搞好教学，不断提高教学质量。 （十一）班主任工作职责 一、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，根据学校工作计划和各部门工作计划制定本班的学期工作计划，并认真实施、落实，期末写出书面总结。 二、通过各种教育活动，让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。 三、能坚持以身作则，言传身教的原则，具备言教的能力。通过学习实践，坚持指导和参与班级的日常管理和班级活动，检查班级的常规工作。在特殊场合和关键时刻要出现在学生面前，保质保量完成各部门布置的任务。 四、联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好后进生的转化工作，努力提高学习质量。 五、密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养教育工作。 六、对学生严格管理,严格要求,使学生严格遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物.保护学生不受精神污染,保证学生安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。 七、协助级部主任、教导处开展工作，不推诿不懈怠不落后。 八、积极协助团委开展各项有意义的活动，丰富学生的课余生活。 九、组织学生的德育考核，评定学生操行等级，写出操行评语和毕业鉴定，组织或指导评选本班三好学生、优秀干部等工作。 （十二）教师岗位职责 一、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。 二、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。 三、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲 中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。 四、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。 五、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。 六、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。 七、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。 八、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验 尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。 九、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。 十、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。 十一、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。 十二、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。 十三、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。 十四、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。 内设机构 （一）校长室。 1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。 2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的意见和措施。 3、加强对师生员工的思想政治教育，切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。 4、定期召开并主持校长办公会和行政会，领导学校教学改革与科研工作，领导学校体育卫生工作，负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。 5、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，不断改善办学条件，不断改善教职工的集体福利，提高办学效益。 6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。 7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。 8、协调学校外部关系，加强学校与社会、学生家长的联系，争取社会各界支持。 9、积极推进学校社会主义精神文明建设。 10、接受学校党组织的监督。 11、完成上级交办的其它工作，并创学校特色。 （二）办公室。 1、负责制定和实施本科室年度、阶段工作计划及年终总结工作，带领全体同志履行科室职责。 2、组织全体同志政治、业务学习，提高干事的政策理论水平和业务技能，遵守处内各项制度规定。 3、协助处领导做好对内对外协调和接待工作。 4、各类会议准备、会务及会议申报工作。 5、负责部门各项经费预算、经费项目申请、经费管理培训等方面工作。 6、负责做好部门经费管理与执行方面的计划工作，并提出经费使用及项目分配的合理化建议。 7、负责牵头做好部门的宣传工作。 8、协助相关业务科室完成各类活动现场布置的相关工作。 9、负责搜集反馈信息、起草部门制度、报告、文件等。 10、负责部门公务车辆的管理与车辆经费预算和管理工作。 11、完成上级交办的其他工作。 12、负责各类会议的安排、组织、策划、准备等工作。负责全处的考勤、考核，值班执勤安排工作。 13、负责部门人员福利、津贴、加班统计造册、核算、报送、核对等工作。 14、负责做好对外对内各类信息保送。 15、做好处内各种会议的地点的落实、与会人员通知等前期准备工作。 16、负责做好上级领导交办的其他工作。 （三）教导处。 1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。 2、全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。 3、组织管理教学工作。 ①熟悉新课标的要求，会同教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，定期召开教研组长会议。 ②通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量。 ③会同教研组长组织好各种公开教学活动，总结经验。配合师训处以多种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予教学业务上的具体指导。 4、领导教务行政工作。 ①主持日常教务工作，制订日课表、任课表和作息时间表并督促执行。 ②安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。 ③组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学籍管理及上网工作。 ④组织好招生、插班、转学和六年级学生的毕业、升学工作。 （四）政教处。 1、根据学校工作要求，制定本处室的工作计划和具体措施、实施德育工作计 2、组织指导班主任做好班级日常管理工作；协助校长对班主任进行考核评估，提出奖励意见；总结推广先进班级的工作经验。 3、对学生加强政治思想、道德和心理健康及养成教育，促进学生身心健康发展。 4、认真贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。 5、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和其它规章制度的情况，做好先进班级评比工作；组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选先进（优秀学生干部、三好学生）工作；检查学生仪表；做好后先进生转化工作。 6、做好新生入学前教育、军训工作；组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动等工作。 7、定期聘请公安、司法、交通等部门领导对学生进行法制教育、安全等系列教育 8、加强学校、家庭、社会的联系，热情接待家长的来访，妥善处理学生中的偶发事件。 9、定期组织召开班主任工作会议，安排好班会和全校性集体活动。 11、负责学生宿舍制度建设及检查。 12、负责教室制度建设及检查。 13、认真完成学校交给本处室的其它工作。 （五）总务处。 1、坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。 2、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，协助会计中心完善学校财务管理。 3、负责校舍、设施的修建、维护工作，消除安全隐患，确保校舍安全。 4、负责组织教学用品，按计划订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材。 5、负责校产的使用登记、添置和维修，加强财务管理。 6、严格执行收费政策，组织学校收入。 7、美化、绿化和净化校园。负责绿化维护，负责环境卫生责任区的安排，协助政教处管理环境卫生工作，协助政教处。 8、办好食堂，加强食堂的管理与监督。 9、完成校领导交给的其他工作任务。 |