劳动淬炼成长实践创造幸福

                                                                                                                              ——蒿泊小学五一劳动节实践活动方案

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。为引导广大学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，在实践中培养学生对劳动的热爱,在“五一”国际劳动节来临之际，我校发起以“劳动淬炼成长实践创造幸福”为主题的活动倡议，让队员们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，参与劳动实践，将“善学又乐干劳动泛光芒”这个主题思想转化到我们每位同学的实际行动中。特制定本活动方案。

二、活动时间

4月30日-5月5日

三、活动内容

（一）整理内务，自理自立——收纳、整理小能手(一年级)

在家与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）

1.按照类别分类整理好放入物品；

2.拍摄一张整理前后对比照片上传班级群相册。

（二）探民俗文化，享劳动乐趣——绘制彩蛋(二年级)

同学们对鸡蛋蛋壳进行造型设计，涂上多彩的颜色，锻炼动手能力和创新思维。

1.以拍照、视频方式上传记录过程；

2.照片或视频要求：手机横屏拍摄，标注班级和学生姓名。

（三）服务家人，感恩父母——烹饪小能手(三年级)

知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上不剩菜、不剩饭；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道美食等。

1.为父母定制一份菜单；

2.按照菜单准备食材、烹饪过程、装盘、上桌等整个流程拍照拼图上传班级群相册。

（四）春种秋收，巧手种植——种植小能手(四年级)

在家长的带领下，开展除草、栽种、浇水、翻土等劳动实践活动。尝试种植绿植、蔬菜等，养护并观察这些植物的生长，感受劳动的辛苦，收获劳动的喜悦。

1.采购蔬菜秧苗或绿植苗种植；

2.浇水、除草、翻土、观察等记录过程拍照拼图成一张照片上传班级群相册，标注班级和姓名。

（五）学模范，颂美德——致敬劳动者(五年级)

通过上网查阅、阅读报刊、收看新闻等途径了解3-4个全国劳动模范的名字和他们的事迹，通过把劳动模范的事迹讲给家人听、制作“致敬劳动者”手抄报、短视频等形式向工作在各行各业的劳动者表达敬意。

(六）走进田间地头，探寻农耕文化——校外劳动教育基地实践活动

有能力者参与多样化的生产劳动，走进田间地头，参与农耕劳动体验，亲身感受劳动的乐趣。在校外劳动实践基地认识各种农作物，给它们浇水、松土、除草、整箱等。

(七)劳动扮靓生活，技能展示风采——劳动实践项目(全体学生)

学生根据蒿泊小学“劳动+职业”中的劳动清单，近距离了解不同职业的内容，按照要求完成后，上传填写好量表上的内容。